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董庄铺小学2016-2017学年上学期教育教学工作计划  

2016-10-24 20:16:32|  分类: 教研计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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董庄铺小学2016-2017学年上学期教育教学工作计划

一、指导思想:

按照市、镇两级教研室工作要求,以研究有效性课堂教学方法和基于微课的翻转课堂教学模式探究为重点,以提高教学质量为目标,继续深化教育教学改革、推进素质教育,加强教学常规管理,积极开展校本教研活动,为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力!

二、工作目标:

1、重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。本学期围绕“高效课堂教学”和“翻转课堂教学模式的探索”为主题,开展校内教学研讨活动。

2、把好教学质量关,重视基础知识的过关测试,做好教学质量的监控工作,力争各科成绩排在镇属学校前列。

3、积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。

4、继续开展一师一优课活动、随堂听课等形式,关注教师的业务成长,确定好学科的课堂有效教学模式。

5、做好校内微课题的开展工作。

三、工作具体措施:

(一)规范教学行为,抓好教学常规管理。

根据镇教研室统一的要求及学生的实际情况做好集体备课的个人修改;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。

1、每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划。及时上交教导处。

2、抓好教师的备课使用。备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学反思。

3、每星期都要组织教师分科、段进行集体备课,定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。集体备课每周时间安排如下:

语文科:星期一下午第一节

数学科:星期四下午第一节

英语科:星期三上午第三节

常识科:星期五上午第二节

4、抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量,书写格式要求统一、规范,以及爱护好作业部,保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。

5、落实教学检查制度。

单元知识检测尽量按计划同科同时进行,批改、分析、评讲、记分等工作,并及时整理试卷档案。

本期各科教研组组长采用周查月结方式对教师常规资料进行查阅,并纳入教师考核,期末全面检查,检查情况及时向教师反映,并做好书面记录。

(二)抓好教研组建设,扎实有效开展教研活动。

1、抓好教研组建设,健全并重视教研组资料积累。要求教师平时资料收集后交给教研组组长入档。

2、以“高效课堂教学”和“翻转课堂教学模式的探索”为主题,开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式,以及征集相关案例并开展上级评比活动。

3、加强教师间的课堂教学交流,开展教研组内听课、评课活动。一学期教研组长听课不少于30节,教师不少于20节。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。

4、积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。

为教师成长搭建平台,通过理论学习、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。

(三)开展草根式小课题研究,将问题意识上升为课题意识。

“草根式”小课题研究,就是教师的自我研究,是以教师自身教育教学过程中迫切解决的问题为研究对象,以问题解决、经验总结为研究目标,吸纳和利用各种有利于解决问题的经验、知识、方法,改进教育教学工作,同时提高教育教学水平,促进教师专业发展的课题研究。开展“草根式”小课题研究的一般步骤包括选题、搜集资料、确定研究目标与内容、表达研究成果五部分。开展“草根式”小课题研究是克服中小学教育科研“假、大、空”不良现象的有效方式。

四、学科教学质量,坚持常抓不懈。

1、各任课教师认真抓好教学质量关,团结整个年级段的力量,做好培优补差工作,建立学困生档案。

2、做好学科质量过关、考查、分析工作。

3、抓好学生基本能力的测试工作

语文:组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。二、三年级写话比赛。注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,利用好学校图书室,扩大学生阅读量,要求做好记录。本学期准备在高年级进行语文课外阅读能力的竞赛。

数学:数学解答能力培养。学期间进行数学素养大赛。

英语综合训练。加强英语的双基训练,高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练,举行4-6年级知识竞赛。同时加强对学生的口语交际训练,注重学生的学习习惯的培养。

加强第二课堂的辅导工作,安排好负责教师,挑选好学生,认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。

五、开展学生社团活动  全力推进素质教育

为进一步深化素质教育,挖掘学生潜能,培养学生的兴趣和爱好,按照“学校办学有特色,学生发展有特长”的办学思路。积极创办各种学生社团组织,为学生综合素质发展搭建成长平台。全校已成立几个校办社团、“长跑”“编制”“橡皮泥”“绿茵足球”“兴趣数学”“快乐折纸”“鼓号操”等自办社团。根据教师才艺特点力争目标学生参与率要达到90%以上,实现了人人进社团、班班有社团的良好局面。

湖屯镇董庄铺小学教导处

20169

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