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陶山教研的博客

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日志

 
 

湖屯镇各小学提升质量目标措施  

2015-03-11 19:16:32|  分类: 教研计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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湖屯镇中心小学提高质量的具体措施

校长:徐复林

工作目标:以教学为中心,质量为核心,力争达到全市中心小学中游水平.

措施:

强化管理,努力提高教学成绩

1  增强责任意识和危机意识,召开全体教师会,明确本学期质量立校的任务及本届领导大上质量的决心。

2  搞好知识质量分析,分析数据下发级部。

3  加强教学常规的管理,加大巡视力度,常规检查月通报。

4  加强质量监控,单元测试级部统一。

5  做好家校结合的文章,充分发挥家长的作用。

6  利用好学生在校的空余时间,抓好晨诵午练。

7  加强课堂教学改革的力度,利用录播室及翻转课堂促教师教学水平的提高。

8  改革教学质量的评价体系,和兄弟学校挂钩,统一核算成绩。

9  加强班级管理,发挥好班主任协作组长的作用,倡树班级大上质量的风气。

10 加强教学研究,发挥集体的智慧,名师引路,典型带动。

11 发挥好领导干部的带头作用,自己所教学科成绩率先领先。

12 开展不同形式的学科竞赛,及时总结表彰。

  打造精品社团,由原来的42个缩减到20个左右。精编校本教材。

  抓好特色项目,特别是足球和鼓号操的训练,力争比赛出较好成绩。

  抓好安全工作,争取校内不出一起安全事故。

                        湖屯镇中心小学

                          2015310

曹庄小学学校教育教学质量提升目标措施

校长  孙尧恒

教学质量目标:

全面实施素质教育,重视学生行为习惯养成和学习兴趣培养;优秀率、及格率超过省定标准,按照新的成绩统计办法力争在镇内排名前三名;学校综合评估争取肥城市教学质量先进单位。

增效提质措施

一、        抓实常规管理,向过程管理要质量。

1、    备课突出实效:精心做到六备。

2、    上课重在高效:“1246”高效课堂打造、小组合作学习培养、翻转课堂建设、共同体“微课程”建设,力争堂堂清。

3、    作业布置重在有效:分层、按时批改、及时反馈。

4、    建立培优扶弱机制:真正做到抓两头促中间。

5、    科学利用校内时间:晨间、午间、课外活动时间分到学科。

6、    加强班风管理:养成良好的学风,班主任评价内容增加班级成绩项目。

7、    借力家长资源:通过一封信、成绩单、家长会、家委会、家访、校讯通、学生评教、家长评教等手段,监督教师实心实意的教,学生实实在在的学。

8、    抓好知识质量分析会。

二、        抓实质量监控关,向成果要质量。

1、    考风正教风,坐实考试关。

2、    查卷正评风,坐实抽卷核查关。

3、    按时办结,及时公布、限时纠错。

三、        用好成绩关,向导向要质量。

1、    讨论教学成绩在考核中的比重,并逐年递增。

2、    评优树先实行一票否决制。

加强教学管理,努力提高教学质量

------董庄铺小学提高教育教学质量的措施

校长  安建国

    我校现有教师27名,学生251名。新学期,我们把提高教育教学质量作为学校工作的中心任务,把加强教学管理作为提高教育教学质量的主要途径。为全面提高教育教学质量,我们打算从以下一些方面入手:

一、抓常规管理,向常规工作要效益

严格执行教学常规“周查月结”制度,积极开展 自查整改和评比活动,从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,主要查教师做得怎么样,看老师完成的质量。倡导有效性作业,作业布置目标要明确,数量适 度,批改要及时,认真,做好反馈工作。教导处将定期和不定期对学生作业进行例行检查和抽查,对检查情况进行记录、反馈,对不按要求批阅的要跟踪检查,督促 改正。

加强对教师上课情况的监控与指导。学校领导深入课堂听课,了解教师的上课情况,并对教师的上课提出建议和意见,提出要求,跟踪改正。另外,学校领导要对教师的上课情况全面检查监督,做好记录,反馈,要求改正的要进行跟踪,限期完成。

二、抓质量监控

新学期,我们要加强平时的单元检测,各年级在教导处的统一安排下教学单元检测,学校定期检查每一阶段的教学情况,及时发现问题,解决问题。

结合教研室的抽测和期中考试、期末考试,我们将及时召开质量分析会和个别教师、个别学课的的座谈会,找出不足,找出差距,深挖原因,制定切实的改进措施,学校领导干部将跟上靠上指导,帮扶。

三、抓典型带动

上学期,在教研室的几次抽考和学校组织的期中期末考试中,我校涌现了一批抓质量的典型,像老 教师赵群英、张荣广,年轻教师王翠芳、孙燕、李瑞峰,他们具有一颗高度的责任心。新学期,我们将组织他们提炼自己的好思想、好做法、好经验,大力宣传,努 力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、大上质量的浓厚氛围。我们在评优树先时将像这些老师倾斜。

四、抓领导班子建设

新学期,我们要强化领导班子建设,发挥领导班子成员在大上质量中的领头羊作用,以自己的实际行动带动教师,影响教师;做好服务工作,自觉接受群众监督。

五、抓家校联系。

提高教学质量,关键在于教师、学生和学生家长 三方面的紧密合作,相互配合。新学期,我们将有系统、有计划地去做学生家长工作。在学校中成立家长学校,定期召开家长会,借助联系家长的机会与家长讨论、 研究教育和培养孩子的各式各样的问题,为青少年开展活动提供方便;借助班主任引导家长正确地教育孩子,促进孩子健康地成长,提高学习成绩。目前并不是所有 的家长都善于教育子女,因此,我们要先做家长工作,通过做家长工作来做学生工作,从而间接地帮助学生学习,促使学习成绩的提高。

 

校长汇报教学质量提升目标及措施

钱庄小学:辛培良

一、学校现状及目标:教师发展不平衡,从六年级抽测成绩来看,我校的陈红霞老师所教英语学科,全镇第一,并高出全市及格率、优秀率、平均分很多;闫传勇老师教的数学成绩差一些,原因一是年龄大,二是身体多病:颈椎增生、手指伸不直等病,属于带病坚持工作,并教主要学科,在我镇并不多见;由于我校缺老师,每个老师的工作量比其他学校的老师大一些,又加之每个班都有智残学生,有的班又是大班额,导致有些学科的成绩较差。

为此,我们定下目标:各学科力争达到或者高于省定教学质量评定标准;

二、措施主要有9条:

1、课堂监控:加强课堂巡课制度,不定时查课;

2、开展听评课赛课活动,以微视频的制作与应用为主要抓手,促进课堂教学改革,提高效率;

3、定期查备课、查作业、查测试、查辅导;促进教师教学常规的落实;

4、与个别教师座谈指导,找问题,促整改;

5、搞好教师互评、学生评教、家长评教活动;

6、加大教学质量在考核中的分量;

7、搞好语文、数学、英语重点学科的竞赛活动;激发学生学习的兴趣;

8、促进学生良好学习习惯的培养;

9、加强教师与家长的密切联系,促进学生的学习;

                                           2015310日星期二

 

国庄社区学校提升教学质量的目标及措施

校长:严晓明

一、上学期抽测情况分析

上学期镇抽测二次,市抽测一次。在镇排名中,我校成绩:

1、镇抽测第一次:抽测3-6年级,4个年级均获第一,总成绩第一。

2、镇抽测第二次:抽测3-6年级,3个年级均获第一,6年级获第三,总成绩第一。

3、市抽测6年级,其中语文第一,英语第二,数学第三,总成绩第二。

以上三次抽测合起来,在镇排第一名。

二、本学期

1、目标

在市、镇抽测镇排名中,各年级力争第一,确保总成绩第一。

2、措施

1、开学初召开各年级质量分析会,分析上学期抽测情况(我校各班人数较少,教师工作量相比而言不重),保持清醒头脑,查找不足,提出新学期目标,制定新学期提升教学质量的措施。

2、及时召开主题班会,给学生算时间账,给学生吹风鼓劲。

3、加强常规管理,在严、细、实、恒、新上下功夫。

4、借教育局开展“一师一优课,一课一名师”及微课制作活动,促教师业务素质提升。

5、修改完善考核办法,提高教学成绩占的比重。

 

                                         2015.03.10

 

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