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陶山教研的博客

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重磅!教育部发新规:中小学迎来全面改革,事关每个孩子无幸免!

近日,教育部发布了改革方面的一系列消息,其中以教育部正式文件《教育改革从2018年起实施》为主,展开的系列改革举措。我们虽然强调,学生的努力程度,将直接决定孩子的考试成绩,但是相关的改革也会对孩子的成绩造成重大影响。

因此每一次的改革家长和孩子都要引起重视,不能忽略了改革对孩子学习的影响。这次改革历经四年多,经过了七十多次的回忆。其中最主要的体现是,从今年秋季,全国所有中小学统一使用“部编版”语文教材,这也预示着接下来的升学考试,语文的比重会加大。

作为一个资深的老师,总体来说,教育改革只会让孩子接受更好的教育,因此家长们不必担心改革会影响到孩子的学习成绩,但深入了解改革的内容,让孩子更好的准备和学习是非常有必要的。

最近不少家长和我交流的时候,反映说孩子面对即将到来的改革很紧张,担心改革会影响自己之前的复习进度。在这里,我想提醒大家的是,在高考改革后,很多体育生、各类学科竞赛的加分现在都取消了,旨在让高考更加公平,也为了更加适应如今的社会环境。

那教育改革究竟改的是什么呢?每年都在说教育改革,但真正改的地方却是非常少的。像这次这样大的改革,基本是还没遇到过。很多家长心中都有很大的疑惑,对教育改革的内容也是不全懂,看到这个消息就会替孩子着急。下面我就把这次改革的主要内容详细的给大家讲解一下,相信家长们看完,心中对改革的疑惑就会解开。

最后,如果您的孩子经常某个科目学习不太好,在家也闲不住,做作业和上述一样磨蹭,或者熬夜苦读也没用,分数一直没进步,努力没效果,亦或者需要其他各学科的资料,

作者  | 2017-12-6 8:45:03 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

陈红霞:小学英语课外作业布置要“以人为本”

2017-12-15 14:22:43 阅读4 评论0 152017/12 Dec15

陈红霞:小学英语课外作业布置要“以人为本”

课外作业是课堂学习的延伸,也是学生巩固和提升的关键性因素。而多样性的课外作业既能让学生“学”得快乐,又能使他们不会对“学”产生疲惫感。

《英语新课程标准》的核心理念是“以人为本”。是面向全社会,以学生为主体,着眼于学生的发展,关注学生全面、科学的发展。在小学英语教学中,教师不仅要注重课本知识的传授,更要重视课外作业的设计。课外设计要多样性,充分激发学生的学习乐趣,激发学生的创造力,让他们在一个轻松自由的环境中快乐地学习。

一、生活中积累

兴趣是最好的老师,而小学生具有强烈的好奇心。适当的好奇心促使学生“学”得快乐,反之学生们会感到疲劳。因此,课外作业也不例外。我认为良好的学习兴趣是快乐学习的重要因素。在日常生活中,只要我们稍加留意,就会发现身边处处都是“英语”。例如,商场的大门口“ShoppingMall”;在牛奶罐上我们会发现“Milk”;当我们打开电视中央一套,我们会看到“CCTV”字样;逛超市时,我们发现指示牌上会写着“Fruit”“Vegetable”等字样等。如果我们把收集身边商品或者广告牌上的英文标识作为课外作业,在逛超市之余就能完成作业,那该多么有趣啊。然后把学生们收集到的“英文单词”在课堂上做比较,再用自己的话把这些“英文单词”串起来,形成一句话或者一篇短文写下来,老师改一改,学生们读一读,同学之间相互交流学习。长期的积累就是一种成功,愉快的学习环境更能激发学生的潜力。我认为这种方法既开拓了学生们的视野,又能让他们学到新的知识,何乐而不为呢!

二、说唱中运用

作者  | 2017-12-15 14:22:43 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

陈红霞:无论做什么都害怕“认真”

2017-12-15 14:21:15 阅读5 评论0 152017/12 Dec15

陈红霞:无论做什么都害怕“认真”

相信很多家长和孩子们都在暑假看过了电影《战狼2》。《战狼2》之所以如此火爆,万人空巷,离不开导演吴京认真和精益求精的态度。

为了做好军旅题材的作品,吴京特意到解放军部队中训练两年,和士兵一起摸爬滚打、实战学习,把自己完全打造成一名合格的战士。

他学习各种军事技能,武装泅渡、潜水、跳伞、射击、格斗……甚至后来为了拍《战狼2》还学习坦克驾驶,炮弹装填校准。

电影开头有一个让人印象深刻叹为观止的跳海镜头,为了这个镜头,吴京连续跳了26次才满意,甚至几度体力不支,被救生员救回来。

影片中还有一段2分钟的一镜到底的水下打戏,为了连贯地进行武打动作,吴京特意做了一个月的长期潜水运动,水下闭气长达3分钟。拍摄过程中,吴京每天在水里平均泡十多个小时。

正是因为这份认真,《战狼2》才能坐收50多亿票房,荣登华语电影票房冠军;也正是因为这份认真,吴京才能实现自己多年的梦想,让众人仰望。

所以,请告诉孩子,如果对待学习对待生活,是一种敷衍了事的态度,那生活回报给他的便是苟且和卑微;如果始终抱着一颗认真赤诚之心,生活也将回报以歌。

作者  | 2017-12-15 14:21:15 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

湖屯镇曹庄小学开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会

2017-12-15 13:59:35 阅读5 评论0 152017/12 Dec15

湖屯镇曹庄小学开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会

——铭记历史 争做中华好少年

本网讯为纪念“12·13”南京大屠杀死难者国家公祭日,引导和教育广大学生理解设立国家公祭日的意义,铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平,增强爱国主义情怀,12月13日,湖屯镇曹庄小学开展了以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的班会活动。

班会课上,各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面,对学生进行深入浅出地解说。教育学生时刻告诫自己“勿忘国耻”,珍惜今天的和平与幸福生活。

这次的班会活动,对孩子进行爱国主义教育,提醒学生不能忘记历史,要肩负起振兴中华民族的重任,从我做起,从现在做起,奋发图强,努力学习,练好本领,早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史,不忘过去,不忘国耻,总结沉淀、畅想未来,努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。

(湖屯镇曹庄小学    赵燕)

作者  | 2017-12-15 13:59:35 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

湖屯镇曹庄小学开展“国家公祭日”纪念活动

2017-12-15 13:56:36 阅读6 评论0 152017/12 Dec15

湖屯镇曹庄小学开展“国家公祭日”纪念活动

本网讯“12.13”国家公祭日到来之际,湖屯镇曹庄小学组织开展“国家公祭日”纪念活动。

各班自主开展了形式多样的班会活动,老师们从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵略战争中所犯下的滔天罪行、抗日战争伟大胜利对国内外的深远影响等方面,对学生进行深入浅出地讲解;同学们通过讲故事、朗诵等多种形式,了解了中国人民奋起抗日的英勇事迹;同学们纷纷宣誓:牢记历史,勿忘国耻!为中华崛起而读书!班会上,那一幕幕痛彻心扉的回忆,让师生情难自抑,感同伤怀。

通过开展主题纪念活动,同学们对国家公祭日有了深入了解,也更加牢记住那段中华民族屈辱与抗争的历史,增强了学生们的爱国主义精神,传递“为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”的正能量。

(李虎)

作者  | 2017-12-15 13:56:36 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

湖屯镇钱庄小学组织全体教师共同学习赵局长讲话

2017-12-15 13:54:42 阅读6 评论0 152017/12 Dec15

湖屯镇钱庄小学组织全体教师共同学习赵局长讲话

本网讯 12月12日上午课外活动时间,湖屯镇钱庄小学组织全体教师齐聚会议室,共同学习传达赵局长讲话精神,部署今后工作。

会上,校长辛培良主持会议,并带领大家深入学习《《赵永军同志在全市教育系统领导干部会议上的讲话》,重点为大家解读了四个层面(教师、学生、校长、教辅)上的72字要求和规范。号召全体教师领会精神,统一思想,形成共识,规范教师行为,深化教学改革,并以此做为部署今后工作的准则。

通过此次会议的召开,推进了学校整体工作的进程,激励了全体教师不忘初心,全面提高教育教学质量的信心。

(郭红伟)

作者  | 2017-12-15 13:54:42 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

泰安毛公山红色文化博物馆向湖屯镇钱庄小学赠红色专著

本网讯 12月6日下午,泰安毛公山红色文化博物馆专程来到湖屯镇钱庄小学,向学校师生赠送了《陆房战斗突围》连环画册和《东方红  中国梦》(红色文化剪纸作品选集)两部红色专著共计几十余册,给钱庄小学的孩子们带来了丰富的精神食粮。

泰安毛公山博物馆位于肥城安站镇驻地,每学期都在一些学校举办红色文化讲座,让更多的人群接受红色文化的洗礼。钱庄小学决定充分利用这批红色图书指导学生进行有益的课外阅读,让陆房战斗的故事深入人心,让英雄们的革命事迹代代传颂,成为孩子们永远的红色记忆,以此激励学生好好学习,爱国爱党,将来为祖国做贡献。

(郭红伟)

作者  | 2017-12-7 16:23:26 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

湖屯镇钱庄小学“国家宪法日”特别升旗仪式

2017-12-7 9:28:49 阅读8 评论0 72017/12 Dec7

湖屯镇钱庄小学“国家宪法日”特别升旗仪式

本网讯 今年的12月4日是第四个国家宪法日,也是第十七个全国法制宣传日全国法制宣传日。湖屯镇钱庄小学为了扎实推进宪法教育、弘扬宪法精神,提高全校师生对宪法的认识,根据上级县教育局要求,学校组织全部师生齐聚大操场,参加普法学法教育宣传活动并举行特殊的升国旗仪式。

仪式上,学校少先队辅导员张兴东发表国旗下讲话,向在场师生介绍了国家宪法日的由来、宪法的发展历程,以及设立国家宪法日的深远意义,引导广大师生认识到设立“国家宪法日”的根本目的。然后由优秀少先队员作为学生代表做了国旗下演讲—《做个新时代的好队员》号召全体同学努力学习,牢记习爷爷的鼓励:从小学习做人,从小学习立志,做一个遵纪守法爱国孝顺的小公民。

通过这次特殊的宪法日升旗仪式,广大师生受到了一次生动的法制熏陶,强化了全校师生自觉学法守法用法的良好氛围,,也进一步推进了接下来学校相关法制宣传活动的开展。

(郭红伟)

作者  | 2017-12-7 9:28:49 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

八个习惯,让你成为更好的自己

2017-12-6 14:51:56 阅读4 评论0 62017/12 Dec6

八个习惯,让你成为更好的自己

不幸的人或许各有不同,好运的人却拥有同样的上进心和执行力。如果你应付不了现在的工作和生活,别只会抱怨,反思你的日常习惯并加以改进,八个习惯,让你成为更好的自己。

一、凡事提前10分钟

凡事提前10分钟,会让你有充裕的时间应对可能的突发事件,更加从容。试着把起床闹钟提前10分钟,你就会发现你出门不必急匆匆,早饭也可慢慢享用,一整天的状态也更精神抖擞。

二、工作前梳理,工作后整理

工作之前,把一天要做的事按重要和紧急列出一个四象限,先完成重要且紧急的事,每完成一项就打个勾,保证今日事今日毕。工作结束之后再进行整理回顾,看看哪些地方还可以提高效率。

三、遇事少抱怨

抱怨是一种很负能量的行为,抱怨只会让人过过嘴瘾,给自己的平庸找一个外界因素作为借口,并不会改变你的处境。所以请不要抱怨,并远离爱抱怨的人。如果不满意现状,就努力改进。

四、多发现别人的优点

君子和而不同。每个人都是独特的个体,你可以不用完全认同他人的观点和处事方式,但要抱着欣赏的态度与他人交往,发现他有什么优点可以被你吸收。这样就会少很多偏见和争执,保持和谐融洽的氛围。

五、坚持运动

健康,是人生一切成就的根源。如果有条件,办张离单位或者离家近的健身卡,如果没有条件,也可以自己多走走多跳跳绳,或跟着视频跳一节健身操。上下班用骑车步行代替开车或乘车,工作间隙站起来活动一下身体。

六、保持阅读

读书会潜移默化地涵养你的

作者  | 2017-12-6 14:51:56 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

于伟:i为“课堂革命”尽应有之力

2017-12-6 8:47:50 阅读11 评论1 62017/12 Dec6

作者:于 伟(东北师范大学教授、博士生导师,东北师范大学附属小学校长)

转自枫叶教育网http://www.fyeedu.net/Info/290252-1.htm

对于基础教育领域的“课堂革命”,或者说课堂教学的改革,我有这样几个认识:

为什么提“课堂革命”

我国2001年开始推进国家第八次基础教育课程改革,至今已经有十几年时间。为什么还提“课堂革命”?我想原因可能有以下几个方面。

首先,革命意味着一个事物要发生根本变革,一定是一个由量变到质变的过程,是一个漫长、不断试错和调整的过程。“课堂革命”的论述,明确了我们正在经历的国家课程改革,经由理念、政策、管理、课程、评价等层面的探索后,将重点指向更微观、多样态的课堂教学层面。这也是教育改革必经的过程和阶段。

其次,课堂教学改革本身就是教育改革的深水区和核心地带,需要持续不断、深入地进行研究。课堂教学改革之所以被称为“改革深水区”,我认为是由其本身的“难”决定的。教育家王逢贤曾说过:课堂教学看似很浅,实则很深;教学的过程就像一个“灰箱”,只能看见一点,剩下的就靠“猜”,也许“猜”对了,也许就“猜”错了。而我认为,那个我们看不见的“灰箱”之内,包含着“儿童具有哪些生理和心理特点、学生是如何学习的、不同学科的学习过程有何不同”等诸多认识还不够清楚的问题,这些问题共同决定了课堂教学的难度。所以,迎难而上,把课堂教学作为改革的对象,体现了国家提高基础教育质量的决心。

作者  | 2017-12-6 8:47:50 | 阅读(11) |评论(1) | 阅读全文>>

有趣是最大的才情

2017-12-5 15:30:27 阅读9 评论0 52017/12 Dec5

有句话是这样说的:“有趣,即是最大的才情。”是的,一个人最糟糕的处境不是贫穷,不是病痛,更不是失恋——而是他逐渐被生活磨成一个无趣的人,自己却还浑然不觉,依旧过着乏善可陈的日子,聊着经年不变的话题。

如果一个人整天不努力却只会抱怨一切的不公,而另一个人从不怨天尤人,总把生活的不愉快调剂成小舞曲,那么相信多数人都愿意与后者接触。

同理,更多的人喜欢与有趣的人相处。因为他们更加幽默,对待生活常怀着一颗好奇之心——擅长去发掘有趣,乐于去展现美好。这样的人,像阳光一样,照亮自己,也温暖他人,怎么能不招人喜欢呢?

当你学会去喜欢自己所处的地方,当你乐意去发现生活中各种细小的动人之处,当你习惯用微笑去面对一切棘手的难题,当你在朋友圈和空间发的都是一些有趣的温暖的内容,在低落时翻看都还会忍俊不禁……

那时候,你就会发现,你已经与以前的自己截然不同,原来生活还可以这样有趣,还有那么多值得期待的事情,还有那么多美得让人心醉的地方没去,还有那么多独特的人没有遇见,还有那么多新奇的小事……

    未来的路可能依旧遍布荆棘。但愿你不被生活磨灭初心,一直做一个有趣的人。

作者  | 2017-12-5 15:30:27 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

我是这样设计语文作业的……

2017-12-5 10:54:06 阅读12 评论0 52017/12 Dec5

作业是课堂教学的延伸和升华,也是反馈教师教学效果的重要手段之一,它能巩固学生已学的知识,培养学生的创造性,发展学生的智力。然而,有的教师设计的作业基本上是:作业机械重复,同其它学科联系不大,作业中的思维参与太少,忽视了对学生的的情感和创造性实践能力的培养。结果不仅空耗了学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,影响学生对语文学科的兴趣和语文能力的发展,降低了教学质量。

  经过一段时间的教学实践证明,作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让学生在宽松、愉悦的心境中,积极主动地完成作业,作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。我认为,个性化的小学语文作业的设计应注意几个方面:

一、围绕目标体现针对性

这就是说,教师要把握教材,作业设计应该紧扣教学目标,作业内容要紧密结合学生所学的内容和生活实际。不偏道,不设计无用的机械作业。设计作业时要想好:今天学习了什么内容,要让学生掌握什么?这样抓住了本课教学的重点,一方面让学生明确了学习目的;另一方面使学生所学的知识得到了及时巩固。如学习《春联》这课前,我设计了搜集春联的实践性预习作业,这对学生了解春联的内容丰富多样,春联对仗的特点很有帮助。在第二天学习这课时,让学生朗读自己搜集的春联,引导其他同学思考对联表现的内容,学生发言积极,课堂气氛活跃。学习《春联》一课后,学生根据不同人的类型,分别给自己的亲朋好友家推荐春联。在这个过程中学生们不仅轻松理解了对联讲究对仗的特点,而且知道了对联的贴法也是很有讲究的。这种课前、课中、课后的作业紧紧围绕教学目标,学生轻松掌握。论文署名包括单位、姓名、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作,不超过3人,如获奖只发一个证书。

作者  | 2017-12-5 10:54:06 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

网络条件下教师专业发展

2017-12-5 10:50:25 阅读11 评论0 52017/12 Dec5

作者  | 2017-12-5 10:50:25 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

中小学基本课型与有效课堂建构

2017-12-5 10:47:19 阅读4 评论0 52017/12 Dec5

作者  | 2017-12-5 10:47:19 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

赵朴初:人生九大定律

2017-12-5 10:42:10 阅读9 评论0 52017/12 Dec5

作者:毕国庆    来源:绵阳人家

赵朴初早在民国时就已是书法大家、慈善大家和佛学大家,1980年起任中国佛教协会会长。他曾讲过九大宇宙定律,以及人生中的实施原则,通篇围绕着“如何修造命运”这一主题。“修造命运”,乃其中文眼。

下面,笔者就对这让人震撼不已的九大定律进行深度解析,参透了并遵之而行,那其实就是通往“天人合一”这一最高境界的路,随之而来的,就是心的通透、人生路的通达。

配图为赵朴初书法

1

因果定律

厚道,才有厚报

世界上没有一件事是偶然发生的,每一件事的发生必有其原因。这是宇宙的最根本定律。人的命运当然也遵循这个定律。认同因果定律的不仅是佛教,还有基督教和印度教等等。古希腊哲学家苏格拉底和大科学家牛顿等人,也认为这是宇宙最根本定律。

人的思想、语言和行为,都是“因”,都会产生相应的“果”。如果“因”是好的,那么“果”也是好的;如果“因”是坏的,那么“果”也是坏的。人只要有思想,就必然会不断“种因”,种“善因”还是“恶因”由人自己决定。

所以欲修造命运者,必须先注意和明了自己的每一个想法(起心动念)会引发什么样的语言和行为,由这些语言和行为又会导致什么样的结果。

——赵朴初

佛家有句话叫“凡夫畏果,菩萨畏因”,果必然从因来,想要或不想要怎样的果,必须从因上着手,或积或断。智者懂得修善因,而不求果,因那是水到渠成的事,积德的真谛不过就是积善因。凡夫不修善因却求善果,注定是虚妄一场、徒劳无

作者  | 2017-12-5 10:42:10 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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